QUE ES UN PLE
Los tiempos están cambiando
muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y
servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje que
nos permiten acceder a la información y el conocimiento de una forma
personalizada, adaptada a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades,
mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, a recursos, a fuentes de
información, a experiencias, a opiniones, a ideas, posibilitando la creación de
una red de personas con la que compartimos inquietudes e intereses.
Un PLE es un entorno personal de aprendizaje, el acrónimo
procede del inglés (Personal Learning Environment) es el conjunto de recursos,
herramientas y personas con las que aprendemos, intercambiamos y compartimos
información y experiencias.
Los entornos personales de aprendizaje, surgieron en el
Reino unido asociados al movimiento de la web2.0 y orientados fundamentalmente
al sistema educativo. Linda Castañeda y Jordi Adell definen un
PLE como “el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones
y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”.
Adell matiza que un PLE no es una manera de enseñar, es más bien “un enfoque
del aprendizaje”, Es decir, nos ayuda a comprender el modo en cómo aprendemos
las personas utilizando las tecnologías que se encuentran a nuestra
disposición. “No es una aplicación, no es una plataforma, ni un nuevo tipo de
software que se puede instalar, el PLE es un enfoque pedagógico con unas
enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica
evidente
En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que
configuraron sus aprendizajes en la educación formal y las nuevas experiencias
facilitadas por las Tecnologías de la Información. De esta forma, se organizan
y reflejan una visión amplia del aprendizaje, tanto por la demanda de aprender
a lo largo de toda la vida, lo que le imprime un carácter dinámico de
adaptación a los cambios como en sus posibilidades de extender el proceso de
aprendizaje de las personas más allá de los límites de las instituciones
formales.
La idea del entorno de aprendizaje personal reconoce, por
tanto, que el aprendizaje es permanente, y tiene por objeto proporcionar
herramientas para apoyar ese aprendizaje.
Le permite al alumnado fijar sus propios objetivos de aprendizaje. Dota
de autonomía para tomar decisiones y autorregular el aprendizaje en su
beneficio, permitiendo al aprendiz decidir qué quiere aprender, cómo lo quiere
aprender y con quién quiere aprender, siendo él mismo el gestor de su aprendizaje.
LINK: webmix mi ple
https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP75hVbN
https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP75hVbN
LINK: presentación prezi donde se evidencian los pantallazos requeridos https://prezi.com/p/3xuxywkyx0rn/ple-yuni-rivas/
PARTES DE UN PLE
un PLE tiene tres partes
principales:
o
Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
o
Los recursos o fuentes de información.
o
Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada
uno va construyendo.
